Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Alfabetización

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de saber escribir el propio nombre.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes tarjetas usando distintos materiales (lápices de colores, crayones, tizas, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compararán sus nombres escritos con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Realización de un mural con los nombres de todos los alumnos de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, identificar su lugar en el aula, entre otros.


• Conversación sobre la importancia de identificar la autoría de los trabajos y respetar la propiedad de los demás.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos crearán una historia corta en la que utilicen sus nombres para identificar a los personajes.


• Lectura en voz alta de las historias creadas por los alumnos.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición sobre la importancia de escribir y utilizar adecuadamente sus nomb