Introducción al álgebra.

Plan de clase

Tema de la clase: Introducción al álgebra.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del lenguaje algebraico y aplicaciones básicas de álgebra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca del álgebra y cómo lo relacionan con las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica con objetos geométricos, como cubos, esferas y cilindros, para que los estudiantes calculen el área y el volumen utilizando fórmulas específicas.


• Guiar a los estudiantes para que registren sus resultados y observaciones en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con el álgebra.


• Plantear preguntas que generen discusión y promuevan el pensamiento crítico, como: ¿qué patrones encontramos en las fórmulas para el área y el volumen de los cuerpos geométricos?, ¿cómo podemos representar estas fórmulas de manera algebraica?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la discusión sobre las fórmulas para el área y el volumen de los cuerpos geométricos.


• Presentar ejemplos de representación algebraica de las fórmulas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar ejercicios prácticos donde los estudiantes te