Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Sesión 1:

Objetivo (PDA): Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervengan fuerzas.


• Lectura de un texto breve sobre el concepto de fuerza y ejemplos de interacciones cotidianas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de experimentación: Distribuir diferentes objetos con distintas superficies y pedir a los alumnos que los deslicen sobre una mesa, observando el efecto de la fricción en cada caso.


• Discusión en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas y las fuerzas involucradas en cada situación.


• Puesta en común de los resultados y elaboración de una lista de situaciones cotidianas en las que intervenga la fricción.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la fricción en la vida cotidiana y su relación con el concepto de fuerza.


• Tarea para casa: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que intervengan fuerzas en equilibrio.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las situaciones cotidianas en las que intervenga la fricción.


• Actividad de anticipación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se presentan fuerzas en equilibrio y pedir a los alumnos que las describan.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de concepto: Explicación de las fuerzas en equilibrio y su relación con el equili