Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares".
   b. Establecer la importancia de aprender a describir el entorno que nos rodea y la comunidad en la que vivimos.

   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):
   a. Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con la comunidad.
   b. Pedir a los alumnos que describan lo que ven en las imágenes de manera oral.
   c. Realizar preguntas para fomentar la observación y la descripción detallada.

   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):
   a. Distribuir tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con la comunidad a cada alumno.
   b. Pedir a los alumnos que observen detenidamente la imagen y la describan de manera escrita en un papel.
   c. Proporcionar ejemplos de palabras y frases que pueden utilizar para describir los elementos de la imagen.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos):
   a. Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta sus descripciones.
   b. Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar retroalimentación positiva.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
   a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, enfatizando en la importanc