La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de habilidades lectoras, escritura y habilidades matemáticas básicas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún idioma o dialecto diferente al español.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Presentación de ejemplos de lenguas y dialectos en México y el mundo.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre la diversidad lingüística en México y sus implicaciones culturales.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Fase de Cierre:

• Retroalimentación y discusión de las actividades realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una lengua o dialecto en peligro de extinción y elaborar un informe breve.

Sesió