Materiales, procesos técnicos y comunidad - La Narcocultura en la comunidad

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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La Narcocultura en la comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Reflexión inicial sobre la relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad en el contexto de la narcocultura.

  • Breve debate sobre los impactos de la narcocultura en la comunidad y posibles soluciones desde una perspectiva tecnológica.



  1. Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.

  • Análisis de ejemplos de materiales utilizados en la narcocultura y sus procesos de transformación.

  • Investigación en grupos sobre materiales relacionados con la narcocultura y su impacto en la comunidad.

  • Búsqueda de alternativas locales, eficientes y sustentables a los materiales utilizados en la narcocultura.



  1. Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión sobre las alternativas encontradas y su viabilidad en la comunidad.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar los recursos tecnológicos de manera responsable y sustentable.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de los conocimientos adquiridos.


Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Lista de cotejo de participación durante las discusiones en grupo y reflexiones individuales.

  • Rubrica de calidad de la investigación realizada p