Materiales, procesos técnicos y comunidad - La Narcocultura en la comunidad
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Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La Narcocultura en la comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Reflexión inicial sobre la relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad en el contexto de la narcocultura.
- Breve debate sobre los impactos de la narcocultura en la comunidad y posibles soluciones desde una perspectiva tecnológica.
- Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Análisis de ejemplos de materiales utilizados en la narcocultura y sus procesos de transformación.
- Investigación en grupos sobre materiales relacionados con la narcocultura y su impacto en la comunidad.
- Búsqueda de alternativas locales, eficientes y sustentables a los materiales utilizados en la narcocultura.
- Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Discusión sobre las alternativas encontradas y su viabilidad en la comunidad.
- Reflexión final sobre la importancia de utilizar los recursos tecnológicos de manera responsable y sustentable.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la aplicación de los conocimientos adquiridos.
Instrumento de evaluación formativa 1:
- Lista de cotejo de participación durante las discusiones en grupo y reflexiones individuales.
- Rubrica de calidad de la investigación realizada p