Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática: Violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Breve reflexión sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos y su relación con la violencia en la actualidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento histórico para comprender y prevenir la violencia en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales (libros, textos, imágenes, etc.) relacionados con el tema.


• Los estudiantes, en grupos, deberán analizar y clasificar las evidencias históricas que les permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Los alumnos investigarán y discutirán en sus grupos, utilizando el pensamiento crítico y reflexionando sobre las relaciones entre los pueblos antiguos y la violencia.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de aprendizaje.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los distintos grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender la historia para abordar la problemática de la violencia en nuestro contexto.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones podemos tomar