Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comprensión lectora que incide en el bajo aprovechamiento.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño en las actividades prácticas


2. Cuestionario de autoreflexión sobre el aprendizaje

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación de las diferencias entre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios y actividades prácticas para identificar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.


• Fomentar el trabajo en equipo y el apoyo mutuo.

Cierre:

• Conversación en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Reflexión sobre cómo estas capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden aplicarse en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las normas de convivencia y del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema de la comprensión lectora y su relación con el bajo aprovechamiento académico.

Desarrollo:

• Actividad física que involucre la lectura de instrucciones, como por ejemplo un circuito de ejercicios con tarjetas que contengan indicaciones a seguir.


• Foment