Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Creación de altares a pequeña escala en maquetas para preservar costumbres y tradiciones mexicanas alusivas al Día de Muertos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales.


• Presentación del problema: la creación de altares para preservar las costumbres y tradiciones mexicanas del Día de Muertos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos en México.


• Análisis de las características estéticas de cada una de las manifestaciones culturales investigadas.


• Discusión y comparación de las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones culturales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y comparación.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las costumbres y tradiciones mexicanas.


• Planteamiento de la creación de una maqueta de altar a pequeña escala como proyecto final.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la intercultura