Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la escritura de nombres

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y en la escritura de nombres, promoviendo la identidad y la pertenencia a través de la escritura.

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a escribir sus nombres y los nombres de las personas de su entorno. Resaltar la importancia de la escritura para expresar la autoría, pertenencia e identidad.

  
  



• Actividad 1: Conversación sobre los nombres propios: Preguntar a los alumnos sobre el origen y significado de sus nombres. Fomentar la participación e intercambio de ideas entre ellos.

  
  



• Actividad 2: Juego de identificación de nombres: Preparar tarjetas con los nombres de los alumnos y realizar un juego de identificación, donde cada alumno debe encontrar su tarjeta y colocarla en su lugar. Esto permitirá que los alumnos comiencen a reconocer su propio nombre y el de sus compañeros.

  
  



• Actividad 3: Escritura de nombres: Proporcionar a los alumnos hojas y lápices para que practiquen escribir sus nombres. Brindarles apoyo individualizado y reforzar el reconocimiento de las letras que componen sus nombres.

  
  

Sesión 2: Relación de las letras con vocales para escribir sílabas

Objetivo de la sesión: Ayudar a los alumnos a relacionar las letras con las vocales para escribir sílabas y así poder formar palabras.

• Actividad 1: Repaso de las vocales: Recordar a los alumnos las vocales y realizar actividades para su reconocimiento auditivo y visual. Utilizar imágenes de objetos cuyos nombres comiencen con cada vocal.

  
  



• Actividad 2: Formación de sílabas: Mostrar a los