Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la desintegración familiar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y establecer el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Introducir el problema de la desintegración familiar y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una teoría del poblamiento original de América.


• Cada grupo investigará y analizará su teoría, recopilando información relevante y discutiendo su importancia.


• Los alumnos debatirán en sus grupos sobre las implicaciones de la desintegración familiar en el aprendizaje de la historia y cómo esta problemática puede afectar a los individuos y a la sociedad en general.


• Cada grupo preparará una presentación sobre su teoría y su postura respecto a la desintegración familiar.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase, promoviendo el debate y la reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América y su relación con la desintegración familiar.


• Realizar una síntesis de las diferentes posturas y conclusiones obtenidas.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán reflexionar y escribir un ensayo que exprese su postura respe