Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Ricardo de A. Can
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Se trabajará en conjunto con el profesor de Geografía, quien abordará el tema de los recursos naturales y su relación con la comunidad.
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los diferentes materiales existentes en la comunidad y su origen.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos recolecten muestras de diferentes materiales presentes en la comunidad y los clasifiquen según su origen.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales presentes en la comunidad.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de productos fabricados con materiales locales.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Exposición de los alumnos sobre los productos fabricados con materiales locales.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un objeto utilizando materiales locales y técnicas sencillas.