Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Fernanda Villalobos
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Teclado, mecanografía, prácticas de mecanografía.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de mecanografía y el uso del teclado?


Desarrollo:



  1. Explicación de la importancia del uso del teclado y la mecanografía en la sociedad actual.

  2. Realización de una actividad práctica de mecanografía en el aula.

  3. Introducción a diferentes herramientas y máquinas relacionadas con la mecanografía.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de adquirir habilidades de mecanografía.

  2. Asignación de una tarea: Practicar la mecanografía durante la semana y hacer un registro de los avances.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos relacionados con el tema.


Desarrollo:



  1. Realización de una actividad práctica en grupos utilizando herramientas y máquinas específicas.

  2. Explicación de cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos pueden mejorar nuestra vida diaria.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre