La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y breve conversación sobre las lenguas que hablan los alumnos en su entorno familiar.


• Presentación del tema: la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducción a la lengua materna Mixteco y su relevancia en la cultura mexicana.


• Motivación: mostrar imágenes de textos escritos en Mixteco y destacar su valor como patrimonio cultural.

Fase 2: Desarrollo

• Exploración y análisis de textos literarios escritos en distintas lenguas, incluyendo el Mixteco.


• Lectura en voz alta de fragmentos de obras literarias representativas de cada lengua.


• Comentario y discusión sobre las características de cada lengua y la importancia de su preservación.


• Realización de actividades de comprensión lectora, como la identificación de personajes, lugares y temas en los textos.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre las lenguas estudiadas y el español.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Fase 3: Cierre

• Puesta en común de las reflexiones individuales y grupales sobre la diversidad lingüística.


• Elaboración de una lista con las lenguas mencionadas por los alumnos y su relación con la cultura mexicana.


• Actividad creativa: creación de un pequeño texto en español utilizando palabras o frases en Mixteco.


• Socialización de los textos creados y apreciación de la diversidad l