Figuras geométricas y sus características

Dulce Gabriela Elizalde
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema de figuras geométricas y sus características (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: identificar y comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro mediante la exploración de diferentes objetos y dibujos con forma circular.

  • Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben acerca de las figuras geométricas y qué características conocen de ellas.

  • Introducir el concepto de circunferencia y diámetro, explicando su relación y mencionando el valor aproximado de 𝞹.

  • Mostrar ejemplos de objetos y dibujos con forma circular y pedir a los alumnos que identifiquen la circunferencia y el diámetro en cada uno.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan y registren el diámetro y la circunferencia de un objeto circular utilizando un transportador y una cinta métrica.


Sesión 2 - Construcción de un astrolabio (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: aprender a hacer una circunferencia y utilizar ángulos para construir un astrolabio.

  • Explicar brevemente qué es un astrolabio y para qué se utiliza.

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para construir un astrolabio (cartulina, lápices, regla, transportador, etc.).

  • Guiar a los alumnos paso a paso en la construcción del astrolabio, resaltando el uso de ángulos y la importancia de medir correctamente para lograr una circunferencia precisa.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos durante la construcción, resolviendo dudas y proporcionando apoyo cuando sea necesario.


Sesión 3 - Completando el astrolabio (20 minutos)



  • Continuar con la construcción del astrolabio, asegurándose de que los alu