Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase sobre la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias en mezclas expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo de drogas como la marihuana, el alcohol y el cigarro.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que contienen sustancias y la importancia de conocer su concentración. Introducir el problema del consumo de drogas y su relación con la concentración de sustancias.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de productos de uso cotidiano. Cada grupo deberá investigar la concentración de sustancias en uno de los productos asignados, utilizando diferentes fuentes de información. Los alumnos deberán recopilar datos sobre la concentración en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre la concentración de sustancias en el producto asignado. Realizar una discusión en clase sobre la importancia de conoce