Descripción de objetos y lugares en nuestra comunidad

Daniela Perales
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos y lugares en nuestra comunidad


Objetivo: Describir de manera oral y escrita objetos y lugares reales de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a describir objetos y lugares de nuestra comunidad, tanto de forma oral como escrita".


Actividad 2: Exploración (15 minutos)



  • Realiza una lluvia de ideas con los alumnos para identificar objetos y lugares de la comunidad.

  • Anota sus respuestas en una lista en el pizarrón.

  • Pide a los alumnos que elijan un objeto o lugar de la lista y lo describan oralmente.

  • Escribe algunas de las descripciones en el pizarrón.


Actividad 3: Desarrollo (15 minutos)



  • Entrega a cada alumno una hoja de papel y pídeles que dibujen el objeto o lugar que eligieron.

  • Luego, a un lado del dibujo, solicita que escriban una descripción breve utilizando adjetivos, colores y formas para describirlo.

  • Recorre el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos en sus descripciones.


Actividad 4: Cierre (5 minutos)



  • Pide a algunos alumnos que compartan su dibujo y descripción con el resto de la clase.

  • Destaca las descripciones más detalladas y creativas.

  • Refuerza la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita.


Sesión 2: Descripción de seres vivos reales o ficticios en nuestra comunidad


Objetivo: Describir de manera oral y escrita seres vivos reales o ficticios de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamo