Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Yuridia Manzo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Los alumnos obtendrán información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Se observa mucho consumo de alimentos no nutritivos en lunchs y postres a la hora del receso, notables enfermedades de gripa y tos en niños.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de llevar una vida saludable y cómo el consumo de alimentos y bebidas nutritivas puede beneficiar su salud.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables.
- Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre un alimento o bebida saludable y compartir la información con la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información que recopilaron sobre el alimento o bebida saludable que investigaron.
- Actividad: Realizar una tabla en la pizarra para clasificar los alimentos y bebidas saludables identificados por los alumnos.
- Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar afiches sobre el consumo de alimentos y bebidas saludables para colocar en el aula y en la escuela.
Sesión 3:
- Presentación de afiches: Los alumnos presentarán los afiches diseñados por