Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducir el problema del mal uso del celular y su impacto en la salud y las relaciones interpersonales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el mal uso del celular y discutir en grupos pequeños posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Cada grupo debe seleccionar una solución y argumentar por qué creen que es la más efectiva.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte su solución y se genera una discusión en clase sobre las diferentes propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera adecuada para resolver problemas en diversos contextos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la sesión anterior y el problema del mal uso del celular.


• Introducir la idea de que las herramientas, máqu