Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las rimas y su importancia en la expresión oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra que rime con él.


2. Presentar a los alumnos una rima popular y pedirles que identifiquen las palabras que riman.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos creen una rima colectiva, siguiendo un esquema rítmico sencillo.


4. Pedir a los alumnos que dibujen una rima y la compartan con el grupo.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes recursos del lenguaje para la creación de rimas.

Actividades:

1. Realizar una actividad de asociación de palabras, en la que los alumnos identifiquen palabras que rimen.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje (tarjetas con imágenes, palabras, letras magnéticas, etc.) para que creen sus propias rimas.


3. Organizar un juego de "Rimas veloces" en el que los alumnos deben decir una rima en el menor tiempo posible.


4. Pedir a los alumnos que compartan su rima favorita con el grupo.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Fortalecer la expresión oral a través de los juegos de palabras.

Actividades:

1. Real