Interculturalidad y sustentabilidad

Sanchez Santiz Oswaldo
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema de interculturalidad y sustentabilidad.

  • Actividad de brainstorming para identificar qué saben los alumnos sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  • Presentación del problema: desconocimiento del tema.

  • Análisis y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias del desconocimiento del tema.

  • Planteamiento del objetivo: indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Sesión 2: Investigación sobre mujeres y cuidado del ambiente (45 minutos)



  • Presentación de diferentes mujeres que han contribuido al cuidado y preservación del ambiente.

  • Actividad de investigación en grupos sobre la vida y acciones de una mujer en particular.

  • Elaboración de una breve biografía y resumen de las acciones de la mujer investigada.

  • Presentación de las biografías y acciones de las mujeres investigadas.


Sesión 3: Acciones sociales y políticas para la sustentabilidad (45 minutos)



  • Presentación de diferentes acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales y reducir el impacto negativo de la cultura capitalista en la naturaleza y la sociedad.

  • Análisis y reflexión sobre las consecuencias de estas acciones.

  • Actividad de debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de estas acciones.

  • Puesta en común de los argumentos y conclusiones de cada grupo.


Sesión 4: Relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación de diferentes ejemplos de cómo los pueblos originarios y otras