Rompiendo estereotipos: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia

Plan de clase

Título de la clase: Rompiendo estereotipos: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia

Objetivo: Analizar estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación, y argumentar por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estereotipos de género (45 min)

• Presentación de la temática: "El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo que muestre diferentes estereotipos de género.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes deben identificar y discutir los estereotipos de género que observan en el vídeo.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se generan reflexiones grupales sobre los estereotipos identificados.

Sesión 2: Consecuencias de los estereotipos de género (45 min)

• Actividad individual: Los estudiantes deben investigar y seleccionar un caso de violencia, desigualdad o discriminación basado en estereotipos de género y analizar sus consecuencias.


• Puesta en común y debate en grupos: Los estudiantes comparten sus casos y discuten las consecuencias de los estereotipos de género en la sociedad.


• Síntesis grupal: Se elabora una lista de las principales consecuencias de los estereotipos de género identificados por los estudiantes.

Sesión 3: Derecho a la igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas (45 min)

• Actividad en parejas: Los estudiantes deben investigar casos reales de desigualdad de género en activ