Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
LISSETE AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: recuperar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable y difundirlos a través de distintos medios de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué medios de comunicación masiva se utilizan para promover una vida saludable.
- Mostrar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva relacionados con la vida saludable.
Desarrollo:
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (redes sociales, anuncios publicitarios, programas de televisión, revistas, etc.).
- Cada grupo deberá buscar mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en su medio asignado.
- Los alumnos deberán discutir y seleccionar los mensajes más impactantes.
- Cada grupo debe presentar sus mensajes seleccionados en inglés y explicar por qué los consideran relevantes.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de "plato del buen comer" y explicar su importancia en una alimentación equilibrada.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre los elementos del plato del buen comer.
- En grupos, los alumnos deben diseñar un plato con todos los elementos del plato del buen comer.
- Cada grupo debe presentar su diseño en inglés y explicar por qué es importante incluir cada elemento.
Sesió