Creación de altares colectivos para las festividades del Día de Muertos sumado a la presentación de murales alusivos a las fechas.
Alejandra Judith Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística
Tema: Creación de altares colectivos para las festividades del Día de Muertos sumado a la presentación de murales alusivos a las fechas.
Objetivo PDA: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Preparación e introducción al tema (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el Día de Muertos y la importancia de las festividades en la cultura mexicana.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Desarrollo:
- Presentar imágenes y ejemplos de altares y murales alusivos al Día de Muertos.
- Explicar la importancia de la simbología y los elementos que conforman un altar tradicional.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes tradiciones y costumbres relacionadas con el Día de Muertos en distintas culturas del mundo.
- Proporcionar materiales para que los alumnos comiencen a diseñar y planificar sus propios altares y murales.
Cierre:
- Comentar brevemente los avances realizados por cada grupo.
- Recordarles a los alumnos que en la próxima sesión deberán traer los materiales necesarios para la construcción de sus altares y murales.
- Hacer una reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones cultural