Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Aprecia con empatía las expresiones de otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los niños expresen sobre su cultura del Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y emociones a través del arte, en particular, sobre la celebración del Día de Muertos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y objetos relacionados con el Día de Muertos para despertar el interés y la curiosidad de los niños.


• Lectura de cuentos: Leer cuentos o relatos cortos relacionados con el Día de Muertos para fomentar la comprensión y la valoración de esta tradición.


• Discusión en grupo: Promover una charla en la que los alumnos puedan compartir sus impresiones, emociones y vivencias relacionadas con el Día de Muertos.

Sesión 2:

• Introducción a las expresiones artísticas: Explicar a los alumnos los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.) y cómo pueden utilizarlos para expresar sus ideas y emociones.


• Actividad práctica: Proporcionar materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, pegatinas, etc.) y pedir a los alumnos que creen dibujos o collages representativos del Día de Muertos.


• Exposición y apreciación de las obras: Invitar a los alumnos a mostrar y hablar sobre sus creaciones y fomentar la apreciación de las obras de los demás compañeros.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar la esc