Presentación del tema y sensibilización

Regina Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática: Sentido de pertenencia a la familia y a la comunidad.

  • Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.

  • Desarrollo: Explicación del concepto de sentido de pertenencia y su importancia en el desarrollo personal y social.

  • Actividad principal: Realización de una dinámica grupal donde cada alumno comparta una experiencia importante vivida en su familia o comunidad.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las experiencias compartidas y cómo contribuyen a la construcción de la identidad individual y colectiva.


Sesión 2: Historia familiar compartida (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Presentación de la actividad principal: los alumnos deberán investigar sobre la historia familiar y encontrar aspectos compartidos entre sus familiares.

  • Desarrollo: Guía y acompañamiento en la investigación, fomentando la participación activa de los alumnos y la consulta de fuentes familiares como álbumes de fotos, relatos de los abuelos, entre otros.

  • Actividad principal: Realización de un árbol genealógico en el que los alumnos puedan identificar y compartir aspectos de la historia familiar compartidos.

  • Cierre: Puesta en común de los árboles genealógicos y reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la historia familiar.


Sesión 3: Historia comunitaria compartida (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Present