Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se involucrarán las asignaturas de Tecnología y Ciencias Sociales

Problema: A los alumnos les cuesta trabajo implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad e igualdad.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes que ejemplifiquen situaciones de desigualdad o discriminación presentes en la comunidad.


• Se realizará una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles causas de estas situaciones y cómo podrían ser abordadas desde la tecnología.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y a cada grupo se le asignará una problemática específica relacionada con la desigualdad o discriminación identificada en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá utilizar la tecnología para investigar y proponer una solución innovadora que promueva la equidad e igualdad en su problemática asignada.


• Se brindará asesoramiento y guía a los grupos durante el desarrollo de su propuesta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, destacando los aspectos técnicos empleados y cómo contribuirían a la equidad e igualdad.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones por parte de los demás grupos.


• Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad e igualdad.

Sesión 2: