Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural y lingüística (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de expresión oral que conocen los estudiantes.


• Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas presentes en nuestro país.

Sesión 2: Identificación de recursos y juegos del lenguaje (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen diferentes recursos y juegos del lenguaje que conocen.


• Crear un cartel con todos los recursos y juegos mencionados por los estudiantes.

Sesión 3: Exploración de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• En parejas o pequeños grupos, los estudiantes elegirán un juego del lenguaje para practicar y presentar al resto de la clase.

Sesión 4: Creación de juegos del lenguaje (30 minutos)

• Repartir hojas de papel y materiales de dibujo a los estudiantes.


• Los estudiantes deberán crear un juego del lenguaje en el que usen recursos y palabras de su comunidad o de otras lenguas.


• Animar a los estudiantes a ser creativos y originales en sus creaciones.

Sesión 5: Presentación de juegos del lenguaje (25 minutos)

• Cada estudiante o grupo presentará su juego del lenguaje a la clase.


• Los demás estudiantes podrán participar, adivinando, repitiendo o interpretando el juego presentado.


• Al final de la presentación, se realizará una reflexión grupal sobre la