La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: HÁBITOS ALIMENTICIOS

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en la alimentación.


• Introducción al problema interdisciplinar sobre hábitos alimenticios y su relación con el agua.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cuál es la relación entre los hábitos alimenticios y la disponibilidad de agua? ¿Cómo influyen los recursos hídricos en la producción de alimentos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de conceptos básicos sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Explicación de los diferentes tipos de cuerpos de agua: ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de cuerpo de agua a nivel mundial y en México.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes investigarán y seleccionarán un ejemplo de cada tipo de cuerpo de agua en México y su importancia en la alimentación.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la actividad práctica.


• Análisis de los ejemplos seleccionados por los estudiantes y su relación con los hábitos alimenticios.


• Discusión sobre los factores que influyen en la disponibilidad