Cuidado de la salud personal y colectiva
Gisela Zeron
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Mala higiene de los niños, pediculosis y caries.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la temática a través de una charla interactiva sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que los alumnos realizan en su vida diaria.
- Conversación sobre los problemas de mala higiene, pediculosis y caries, y cómo pueden afectar la salud de las personas.
- Asignación de tareas para que los alumnos investiguen sobre la importancia de la higiene personal y colectiva en la prevención de enfermedades.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Realización de una actividad práctica sobre la correcta técnica de lavado de manos.
- Elaboración de un cartel o folleto informativo sobre la importancia de la higiene personal.
- Asignación de tareas para que los alumnos realicen una actividad física fuera del aula y registren sus experiencias.
Sesión 3:
- Presentación de los registros de las actividades físicas realizadas por los alumnos.
- Realización de una actividad práctica sobre la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
- Elaboración de un juego o dinámica relacionada con el tema de la clase.
- Asignación de tareas para qu