Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de problemas ambientales actuales y preguntar a los alumnos sobre su impacto en el presente y futuro.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "Cómo podemos promover prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?"


• Investigación en línea sobre prácticas sustentables existentes y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Planteamiento de posibles soluciones sustentables.


• Tarea: Investigar sobre el papel de la igualdad de género en la promoción de prácticas sustentables.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Actividad de lectura en parejas: Leer un texto sobre el impacto de la desigualdad de género en la sostenibilidad ambiental.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre cómo la igualdad de género puede influir en las prácticas de producción, di