Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Andrés Alberto Morantes
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Actividades a computadora y creación de proyectos con materiales reciclables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el objetivo de la clase y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas y máquinas que utilizan en diferentes contextos. Introducir el concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
Cierre: Pedir a los estudiantes que elijan una herramienta o máquina de su interés y realicen una investigación corta sobre su historia, funcionamiento y aplicaciones.


Sesión 2:
Inicio: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior y recordar la importancia de las herramientas y máquinas en la solución de problemas.
Desarrollo: Presentar una actividad a computadora en la que los estudiantes investiguen sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintas áreas como medicina, agricultura, construcción, etc. Los estudiantes deberán identificar cómo estas herramientas son una extensión de las posibilidades corporales.
Cierre: Pedir a los estudiantes que compartan con el grupo lo que han aprendido en la actividad a computadora y res