Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunidad
Regina Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de pertenecer a una familia y a una comunidad, reflexionando sobre las actividades socioculturales que se han perdido.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese el nombre de su familia y su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades socioculturales que se solían realizar en familia y en la comunidad antes de la pandemia.
- Proyectar imágenes de estas actividades y fomentar la reflexión sobre la importancia de conservar nuestras tradiciones y costumbres.
- Realizar una discusión en grupo sobre el problema de la pérdida de actividades socioculturales y cómo esto afecta a las personas y a la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre la historia familiar y comunitaria (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles lápices y papel.
- Explicar cómo realizar una entrevista a algún miembro de su familia para obtener información sobre la historia familiar y las actividades socioculturales que se realizaban.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de preguntas para la entrevista, fomentando la reflexión sobre los aspectos relevantes a investigar.
- Asignar la tarea de realizar la entrevista y recopilar la información necesaria para la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de la historia familiar y comunitaria (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos compartirán los aspectos de la historia familiar y de la comunidad q