Materiales, procesos técnicos y comunidad
Naylea Lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su relación con el desarrollo sustentable.
- Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y su relación con la tecnología.
- Discutir sobre los problemas ambientales presentes en la comunidad y cómo pueden estar relacionados con el uso de materiales y procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo
- Presentación de casos reales de problemas ambientales en la comunidad relacionados con el uso de materiales y procesos técnicos. Por ejemplo, contaminación por residuos electrónicos, uso excesivo de plásticos, etc.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de un caso a cada equipo.
- Investigación y análisis del caso asignado, identificando los materiales y procesos técnicos involucrados, así como el impacto en el entorno de la comunidad.
- Diseño y propuesta de alternativas sustentables para solucionar el problema identificado, teniendo en cuenta criterios como la reducción de materiales contaminantes, el uso de materiales reciclados, entre otros.
- Planificación de una acción concreta que los estudiantes puedan llevar a cabo para implementar la alternativa propuesta en la comunidad.
Fase 3: Cierre
- Presentación de las propuestas de alternativas y acciones concretas por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la import