Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una parte de su cuerpo que les guste y la compartirán con el grupo, expresando por qué les gusta.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestro cuerpo.


• Actividad práctica: Juego cooperativo donde los alumnos formarán equipos y se ayudarán mutuamente a hacer diferentes movimientos con su cuerpo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de emociones en diferentes imágenes.


• Conversación en grupo sobre las diferentes emociones que identificaron y cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Actividad práctica: Creación de un mural colectivo donde los alumnos dibujarán diferentes