Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Trabajo en equipo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema: "¿Cómo podemos consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad?"


• Establecimiento de normas de trabajo en equipo y de respeto hacia la diversidad cultural.


• Generación de expectativas e interés en el tema mediante una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios para promover el aprendizaje colaborativo y la diversidad de perspectivas.


• Investigación individual y grupal sobre desastres naturales y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Sistematización y análisis de la información recopilada.


• Identificación de los actores involucrados en la prevención de desastres y su participación en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la prevención de desastres y la participación de la sociedad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de las tareas