El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria - 2º grado
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los trastornos alimenticios de forma interdisciplinaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de desarrollo:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Motivación: Trasmitir la importancia de la salud integral y las consecuencias negativas del consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema de los trastornos alimenticios y su relación con la salud y el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo.


• Análisis del problema: Cada equipo investigará sobre los trastornos alimenticios, sus causas, consecuencias y cómo pueden estar relacionados con el consumo de drogas.


• Debates y discusiones: Los equipos presentarán sus hallazgos y se generarán debates en clase.


• Actividades prácticas: Se realizarán actividades prácticas relacionadas con la prevención de los trastornos alimenticios y el consumo de drogas, como la elaboración de carteles informativos o la realización de dramatizaciones.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos expresarán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de promover una vida saludable y la prevención del consumo de drogas.


• Comp