Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
PDA: Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y sus componentes.


• Plantear el problema: Los alumnos confunden los componentes de los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Explicar sus características y ejemplos de cada uno.


• Realizar una actividad de lectura en grupos, donde cada grupo investigará sobre un sistema técnico, sus procesos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Cada grupo debe redactar un pequeño informe que después compartirán con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes escritos por los grupos. Cada grupo debe exponer brevemente sus conclusiones y aprendizajes.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los sistemas técnicos estudiados.


• Asignar lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y los sistemas técnicos estudiados.


• Realizar una actividad de lectura individual, donde los alumnos deben leer un texto relacionad