Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

JOSE DE JESUS PARTIDA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física. Posteriormente, compartirán sus ideas en una puesta en común.



  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases aprenderán sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.



  • Lectura del texto: Los alumnos leerán un texto corto sobre los beneficios de una alimentación saludable y tomarán notas sobre los puntos más relevantes.



  • Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un alimento o bebida saludable. Deberán investigar sobre ese alimento, su origen, temporada de cosecha y su importancia dentro de las prácticas socioculturales de su contexto. Utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas, etc.




Sesión 2: Presentación de los resultados de la indagación (45 minutos)



  • Presentación de los resultados: Cada equipo presentará al resto de la clase la información recopilada sobre el alimento o bebida saludable que investigaron. Pueden utilizar infografías, carteles, presentaciones, etc.



  • Análisis de la información: Después de cada presentación, se fomentará la discusión y el análisis de la importancia de cada alimento o bebida en una alimentación saludable.




Sesión 3: Actividad práctica sobre la importancia del consumo de agua potable (45 minutos)



  • Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que se les proporcionarán diferentes tipos de agua