Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: El Día de Muertos

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Día de Muertos.


• Conversación sobre las tradiciones y costumbres de esta celebración.


• Lectura de un cuento o libro relacionado con el Día de Muertos.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar una imagen relacionada con el cuento leído.

Sesión 2:

• Repaso del cuento leído en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes objetos decorativos utilizados en el Día de Muertos.


• Ejercicio de identificación de palabras relacionadas con el tema en los objetos decorativos.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en una calavera de papel.

Sesión 3:

• Revisión de las calaveras de papel escritas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fotografías y dibujos relacionados con el Día de Muertos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar palabras relacionadas con el tema en las imágenes presentadas.

Sesión 4:

• Repaso de las palabras identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir su nombre en una ofrenda de papel.


• Conversación sobre las diferentes partes de una ofrenda y su significado.

Sesión 5:

• Revisión de las ofrendas de papel escritas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos