Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: La drogadicción y su impacto en la salud y la vida de las personas.


• Actividad motivadora: Realización de una encuesta en el entorno escolar para conocer las opiniones y conocimientos previos de los alumnos sobre las unidades de medición y la drogadicción.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos de unidades de medición utilizadas en Física (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos de conversión de unidades.


• Actividad en equipos: Investigación sobre las unidades de medición utilizadas en distintas situaciones del entorno escolar y familiar.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas en equipos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades de medición de manera correcta en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relación entre la drogadicción y la salud física y mental.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de conceptos básicos de unidades de medición.


• Presentación de las tareas realizadas sobre el tema de la drogadicción y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Exposición de l