Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Energía renovable

Sesión 1 - 50 minutos

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema interdisciplinar sobre energía renovable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía renovable y los retos que enfrenta su implementación.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre un tipo de energía renovable (solar, eólica, hidráulica, etc.).


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre cómo funciona el tipo de energía renovable asignada, su impacto ambiental y su viabilidad económica.


• Los alumnos también deben recopilar ejemplos de problemas matemáticos relacionados con el tema de la energía renovable.


• Durante esta fase, el profesor debe guiar y apoyar a los alumnos en su investigación, fomentando la reflexión crítica y la búsqueda de soluciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase, destacando los problemas matemáticos encontrados.


• En conjunto, analizar los problemas presentados y discutir cómo pueden ser resueltos utilizando ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas relacionados con la energía renovable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: resolver uno de los problemas matemáticos presentados utilizando una ecuación lineal.

Sesión 2 - 50 minut