Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Ausentismo de los niños.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de los juegos del lenguaje

• Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como una canción o una breve actividad física para despertar la energía de los niños.


• Introducir el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Presentar diferentes juegos del lenguaje que se utilizarán en las siguientes sesiones. Explicar las reglas y cómo se juegan.


• Realizar una demostración de uno de los juegos del lenguaje, invitando a un niño voluntario a participar.


• Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles un juego del lenguaje para practicar entre ellos.

Sesión 2: Juegos del lenguaje en parejas

• Iniciar la clase recordando los juegos del lenguaje presentados en la sesión anterior.


• Organizar a los niños en parejas y asignarles un juego del lenguaje para que practiquen juntos.


• Observar la participación de los niños y brindar ayuda y apoyo cuando sea necesario.


• Al finalizar la actividad, invitar a algunos niños a compartir sus experiencias y a demostrar cóm