Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 3°

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no interpretan de manera correcta cómo varían las gráficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las funciones

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre qué es una función y por qué es importante su estudio.


• Actividad de indagación: En parejas, los alumnos deberán investigar ejemplos de funciones en su entorno cotidiano y presentarlos al grupo.


• Puesta en común de las investigaciones y construcción colectiva de una definición de función.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación tabular de funciones

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de ejemplos de funciones en forma tabular.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios de completar tablas y encontrar la función que representa los datos.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Representación gráfica de funciones

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción al uso de gráficas para representar funciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos recibirán gráficas y deberán interpretarlas, identificando las variables y la relación entre ellas.


• Puesta en común de las interpretaciones y discusión sobre la relación entre la tabla y la gráfica de una función.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Representación algebraica de funciones

• Repaso de las sesiones anteriores y record