Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Objetivo PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: ¿Cómo influye la mala alimentación en el desempeño integral de los aprendientes?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre la influencia de la mala alimentación en el desempeño integral de los aprendientes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la mala alimentación en el rendimiento académico y el bienestar general de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de potencias con exponente entero.


• Resolver ejercicios prácticos de potencias con exponente entero en el contexto del problema interdisciplinar.


• Relacionar la potenciación con la idea de repetición o multiplicación de factores.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación adecuada para el rendimiento académico.


• Plantear preguntas que fomenten el pensamiento crítico, como "¿Qué relación existe entre una alimentación balanceada y el rendimiento escolar?".

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus reflexiones.


• Introducir el concepto de raíz cuadrada y su relación inversa con el proceso de potenciación.

Desarrollo:

• Resolver ejercicios prácticos de cálculo de raíz cuadrada en el contexto del problema interdisciplinar.


• Relacionar la raíz cuadrada con la id