Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
karol baeza
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Habitos de vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Enfoque: Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
- Introducción al enfoque de Vida saludable y su importancia para el bienestar de la comunidad.
Desarrollo:
- Discusión en grupos pequeños sobre los problemas sociales y ambientales que han identificado en su comunidad.
- Presentación de los problemas identificados por cada grupo y lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los retos sociales y ambientales para mejorar la calidad de vida en la comunidad.
- Tarea: Investigar sobre problemáticas sociales y ambientales en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en el tema.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema social y ambiental específico en México o el mundo.
- Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión en grup