Introducción a la alimentación saludable
Itzel Rb
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo:
Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no cuentan con alimentación saludable.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la alimentación saludable
- Presentación del tema: ¿Qué es una alimentación saludable? ¿Por qué es importante?
- Discusión en grupo sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su impacto en la salud.
- Actividad práctica: Identificar alimentos saludables y no saludables a través de imágenes y clasificarlos en una tabla.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los grupos de alimentos
- Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la importancia de consumir alimentos variados.
- Introducción a los diferentes grupos de alimentos: lácteos, carnes, frutas, verduras, cereales, legumbres.
- Actividad práctica: Juego de asociación, donde los alumnos deben emparejar los alimentos con su respectivo grupo.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El plato saludable
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada.
- Presentación del "plato saludable" como modelo de una comida balanceada.
- Actividad práctica: Los alumnos deben armar su propio plato saludable utilizando imágenes de alimentos recortadas.
Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Preparación de alimentos saludables
- Discusión sobre la importancia de preparar los propios alimentos en lugar de consumir alimentos procesados.
- Presentación de recetas sencillas y nutritivas.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y prepararán una receta saludable en el aula.
Sesión 5 (45 m