Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problemática de comprensión de lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Motivación del tema a través de una breve historia o anécdota relacionada con los derechos humanos.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Distribución de la lectura relacionada con los derechos humanos en México y en el mundo.


• Explicación de estrategias de comprensión de lectura.


• Lectura individual y subrayado de ideas principales.


• Trabajo en parejas para realizar un resumen y compartirlo con el grupo.


• Discusión en plenaria sobre las ideas principales extraídas de la lectura.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Introducción de nuevos conceptos relacionados con los derechos humanos.


• Presentación de ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de desarroll