Evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora sustentable
Laura Montalvo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora sustentable
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Planeación con enfoque de los temas evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos para la mejora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para la mejora sustentable.
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.
- Presentar el objetivo PDA y explicar qué significa "evaluación interna y externa".
- Contextualizar la problemática que se abordará en esta planeación.
Desarrollo:
- Realizar una exposición sobre la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Ejemplificar la evaluación de un sistema tecnológico real.
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un sistema tecnológico para investigar y evaluar.
Cierre:
- Los equipos presentan ante el grupo los resultados de su investigación y evaluación.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora sustentable.
Sesión 2:
Tema: Evaluación interna