Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a través de una charla introductoria sobre la importancia de los elementos artísticos en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración sensorial: los alumnos experimentarán con diferentes texturas, colores y sonidos a través de materiales diversos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las sensaciones, emociones y sentimientos que experimentaron durante la actividad.

Sesión 2:

• Introducción a la pintura moderna: se mostrarán imágenes de obras de los principales pintores de la época moderna y se explicarán sus características distintivas.


• Actividad práctica: cada alumno elegirá a un pintor moderno y realizará una pequeña investigación sobre su vida y obra. Luego, deberán crear una pintura inspirada en el estilo del artista elegido.


• Presentación y exposición de las pinturas realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: los alumnos deberán analizar su propia pintura y la del resto de sus compañeros, identificando los elementos artísticos utilizados y las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que transmiten.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la expresión artística y los elementos utilizados en las pinturas.

Sesión 4:

• Actividad prá